速寫(xiě)考試主要核心是為了考察學(xué)生對于觀(guān)察、本質(zhì)與規律的掌握。本質(zhì)是什么呢，在基礎教學(xué)中，本質(zhì)就是造型，造型是什么？是“具有對象特征的結構”。所謂基礎問(wèn)題實(shí)則是結構的問(wèn)題。畫(huà)出結構是一種認識，而畫(huà)出結構而沒(méi)有特征則屬于會(huì )不會(huì )觀(guān)察的問(wèn)題。那何為規律呢，在“客觀(guān)環(huán)境中，造型呈現空間的規律”，例如，半身像在頂光中肩膀亮部必然比上臂的亮部要亮。但我們要認知規律的科學(xué)性，認識其中的原理，因為客觀(guān)環(huán)境不可能恒定，也不可能過(guò)于單純，所以認識了以后，觀(guān)察尤為重要。觀(guān)察需要對規律的認識，無(wú)認識容易造成觀(guān)察飄忽不定，無(wú)法“看”到關(guān)鍵。說(shuō)完本質(zhì)與規律，深圳素描培訓班黃老師在跟大家說(shuō)說(shuō)觀(guān)察：1.觀(guān)察首先要強調其原則：“整體”。沒(méi)有整體的觀(guān)察看什么都是不成立的，很多人會(huì )發(fā)現畫(huà)畫(huà)的時(shí)候老是會(huì )出現造型問(wèn)題，“關(guān)系”問(wèn)題，實(shí)際上，大部分情況都是因為看到局部里而沒(méi)有跳出來(lái)，所以即使我們畫(huà)著(zhù)局部也要同時(shí)看著(zhù)整體，做到整體把控。2、在具體觀(guān)察上，我們要上下左右去對比，視線(xiàn)前方要劃空間中經(jīng)緯網(wǎng)的切割線(xiàn)，對比每個(gè)點(diǎn)具體的位置。相信大家對這個(gè)比較熟知。3、要學(xué)會(huì )抽象的觀(guān)察與具象的觀(guān)察相結合。我們在觀(guān)看的時(shí)候一定要會(huì )抽象觀(guān)察，因為只有抽象觀(guān)察我們才不會(huì )讓大腦中過(guò)于概念的東西蹦出來(lái)，比如，讓兩個(gè)不會(huì )畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)同一張畫(huà)，一個(gè)是正著(zhù)畫(huà)畫(huà)，另一個(gè)則倒著(zhù)畫(huà)，結果往往是倒著(zhù)畫(huà)得比較好，為什么呢，因為正著(zhù)畫(huà)的人老是會(huì )用自己大腦中所熟知的概念形去作畫(huà)，而倒著(zhù)的不知所畫(huà)具體什么，更能去觀(guān)察對象形狀。在抽象觀(guān)察之上我們要結合具象觀(guān)察，這就是我們上面所說(shuō)的本質(zhì)與規律的認識，如果沒(méi)有具象認識觀(guān)看則更多情況下會(huì )被“表面”帶走，被“對象”處理。速寫(xiě)是線(xiàn)與造型的藝術(shù)，對于線(xiàn)條，要懂得捕捉造型強化感受，運用書(shū)寫(xiě)的方式表達出來(lái)，強調書(shū)法感！在用線(xiàn)對學(xué)生的要求上：我強調“勇”，用線(xiàn)不要摳摳索索，要敢于表達，勇于犯錯，犯錯不可怕，還要讓他們勇于糾錯，前面錯的多，后面錯自然就越來(lái)越少，但一定要敢畫(huà)，勇畫(huà)。深圳美深畫(huà)室中學(xué)生在速寫(xiě)考前常見(jiàn)的四個(gè)問(wèn)題！一、敢不敢畫(huà)是第一位。對于傳統問(wèn)題，敢不敢畫(huà)速寫(xiě)，能不能畫(huà)速寫(xiě)在我看來(lái)是第一位的。由于大家造型能力不同，出現的造型問(wèn)題多少自然不同，對于學(xué)生入手第一步在觀(guān)察的前提下，我主要著(zhù)力于他們能不能畫(huà)速寫(xiě)、敢不敢畫(huà)速寫(xiě)，也是上面所謂的“勇”畫(huà)，敢畫(huà)。大膽犯錯，勇于糾正，讓他們放開(kāi)手腳。二、比例動(dòng)態(tài)：20秒剪影法。對于比例動(dòng)態(tài)是速寫(xiě)出現的主要問(wèn)題，我主要提出的是20秒剪影法，在我看來(lái)老師就是醫生，只不過(guò)與傳統醫生解決的問(wèn)題不同，而這20秒剪影法就是我提出的解決比例動(dòng)態(tài)問(wèn)題的藥方。讓學(xué)生訓練20秒內捕捉動(dòng)態(tài)剪影主線(xiàn)。主抓末端點(diǎn)位，長(cháng)線(xiàn)角度，訓練眼疾手快。量迅速積累能力自然也就上去。三、頭部刻畫(huà)：?jiǎn)渭冇^(guān)察抽象型。對于頭部刻畫(huà)問(wèn)題，頭部刻畫(huà)是速寫(xiě)的主要問(wèn)題，頭部為畫(huà)面第一視覺(jué)中心，在頭像沒(méi)有學(xué)習完善的情況下，我主要強調單純觀(guān)察抽象型，利用抽象型組織好線(xiàn)條，而將這些線(xiàn)安放在位置上就成為了關(guān)鍵，能讓學(xué)生初步具備頭部基本刻畫(huà)能力，等素描頭像起來(lái)，速寫(xiě)頭部也更加水到渠成。四、用線(xiàn)：汲取書(shū)法用線(xiàn)養料。對于用線(xiàn)我主要給學(xué)生看一些古代書(shū)法大師作品，解釋書(shū)法與國畫(huà)與速寫(xiě)的關(guān)聯(lián)。多開(kāi)書(shū)法欣賞課，讓她們初步具備欣賞書(shū)法的能力，結合速寫(xiě)用線(xiàn)汲取書(shū)法用線(xiàn)養料。取上得中，取中得下。速寫(xiě)是我們在美術(shù)學(xué)習中一門(mén)很重要的課程。但很多人會(huì )忽略速寫(xiě)，不了解其重要性，但往往能否高分關(guān)鍵就在于速寫(xiě)，并且速寫(xiě)的學(xué)習可以提升我們的造型和概括能力。速寫(xiě)是一門(mén)很有趣的課程，不僅他體現的手法及材料多樣，而且可以根據每個(gè)人的特點(diǎn)形成自己的風(fēng)格。部分素材源于網(wǎng)絡(luò ) | 侵刪！推薦資訊：聯(lián)考來(lái)臨之際，快來(lái)跟深圳美術(shù)培訓畫(huà)室學(xué)習速寫(xiě)頭部繪畫(huà)技巧！